《我就是科比》第9章 我就是最好的战术
热身结束，训练比赛即将开始。A组球员由小锐负责安排战术，小锐是城南队的主力控球后卫，对球队人员和战术都比较了解，这时可以充当助理教练的角色。大山教练示意小伟，安排柯笔担任B组控球后卫。
比赛开始，双方采取盯人防守，柯笔负责盯防A组的小锐，这对于柯笔来说难度相当大。小锐运球灵活，视野视野开阔，跟队友的配合也非常默契。柯笔虽然脚步跟得很紧，但他跟其它队友不熟悉，总是跟着跟着，就跟其它队友的位置重叠了。只要场上一出现没人防守的空位，小锐就立刻传球。
反过来在进攻端，柯笔跟队友跑错了方向，出现了两次传球失误。刚一开始就被A组打了一个8：0。本来踌躇满志的柯笔，感觉有些措手不及，简直都不知道怎么打球了。在这种较高水平的职业比赛中，跟队友不熟悉确实很难打，根本打不出象样的配合。
科比：我可是有单打能力的，这个时刻，我应该站出来，现在不需要什么战术，科比就是战术，我只要能打进，就是最好的战术！
面对这样的尴尬，柯笔心里沉不住气了，他想起了以前在比赛时的画面。在球队进攻不力，打不开局面的时候，一般都是依靠球员单打独斗，这正是考验后卫球员的能力的时候了。顾不上跟队友打配合了，柯笔必须为B组得分，不然这比赛越来越被动了。
在身高方面，柯笔略矮于小锐，有点吃亏，不过柯笔更年轻，爆发力更强，而且动作速率比小锐稍快。运球过中场后，柯笔观察了一下队友，每个人都被盯得死死的，没有什么传球的好机会。柯笔横下一条心，必须自己上了！
他做了一个向左突破的假动作，小锐迅速响应，当柯笔向右方进攻时，小锐同样迅速地到位了，柯笔的反应确实够快，他马上双手持球，向左一个陀螺式转身，把小锐转到了身后，自己正好就到了篮下，双手一扬，一个高抛投篮，篮球撞到篮板后，顺着篮筐就进了。
大山教练在场边看着，他对这个进球表示满意。一方面，柯笔的突破很巧妙，而小锐的防守也非常严密。在小锐这样严密的防守之下，身高不占优势的柯笔，利用自己的脚步和转身动作摆脱了小锐的防守，这不是依靠绝对速度，而是在利用技巧，既节省体力，还能造成杀伤。如果在正式比赛，这很容易造成对手犯规。
终于实现了0的突破，B组球员士气提升，但还是无法破坏A组的进攻势头。很快又轮到B组进攻，柯笔同样习惯性地环顾了一下队友的位置，还是没机会。柯笔干脆就进入了练球模式。还是一左一右，一虚一实的进攻套路，只是在最后一下，做了变化。
这次柯笔没有使用转身动作，而是加速向右，然后撤步投篮。柯笔投篮的弧度很大，小锐补过来时，已经晚了。篮球划出优美的弧线直钻网窝，还造成了小锐的犯规。训练比赛，不需要罚球，如果是正式比赛的话，这是一次漂亮的2+1进球。
这时的大山教练，开始对柯笔有点好感了。这次进攻，柯笔的出手时机把握的很好，如果太快出手，自己身体还没调整好，如果出手稍慢，就可能会被小锐盖帽。从篮球飞行的路线看，柯笔的手感挺柔顺，这一点，大概也只有大山这样的职业教练才能够看得明白。
小锐作为城南队里的第一控卫，此时有点不服气了，连续被这新来的小个子打成了两次，自己还赔上了一次犯规，心里非常不爽。而这时候，柯笔的心里稍微平稳了一些，至少自己在大山教练面前展示了两次漂亮的进攻，也算是有所表现了。
在接下来的进攻回合里，柯笔已经不急了，他更多地观察着队友们的站位和跑动的规律，他现在唯一熟悉的是这篮球，其实是篮筐，在场上的其它4位队友，他完全陌生，柯笔需要通过自己的观察来熟悉他们。
小伟也在场上，但现在的小伟早已经不是从前跟柯笔一起打街球的小伟了，他已经是一个有素的小伟。在场上的4个队友，其实他们是有战术配合的，只是柯笔现在完全摸不着头脑，游离在他们的战术体系之外。
大山教练也明白B组球队目前在场上的问题，他完全可以叫停，对他们的进攻和防守进行一番指点，但他现在的目的不是当教练，而是当考官。他需要观察球员们在场上的自我调整能力。他非常明确，当前的城南队需要的是有组织能力的后卫，一个懂得观察场上形势的后卫。
作为场上队长的小伟这时候也意识到了存在的问题，利用转换进攻的空当，小伟靠近柯笔，小声耳语：“下来继续打配合，不要怕失误，大山教练重视配合！”
再次持球准备组织进攻的柯笔，想起了昨晚的电视直播的画面，昨晚那个瞒天过海。这应该是城南队的进攻战术之一。柯笔决定利用这次进攻的机会尝试一下，或许可以找到跟其它队友配合的感觉。
柯笔持球从右上角向底线方向突破，小伟站在右边的底角处，有了前两次的突破进攻，防守小伟的球员不敢怠慢，赶紧过来协防，柯笔有意放慢了脚步，假装向篮下冲击，从缝隙中他看到，在左侧底角也有一名球员，但是线路被封死，球传不过去。
面朝篮筐的柯笔凭着脑海里的印象判断，小伟应该还在右侧的底角位置，而且小伟身边已经没有防守球员了，柯笔一个假装上篮，篮球没有向上走，而是从柯笔的身后钻了出来，右侧底角的小伟捡到篮球，稍稍调整一下姿势，在无人防守的时机下，起身跳投，投中了一个稳稳的3分球。
“YEAH！”虽然比分还落后对手，B组的球员还是在为这个巧妙的配合而感到兴奋，不过柯笔的心里还有点不满意，他这个瞒天过海其它只是瞒了天，还没能过得了海。刚才的假动作，如果对手不跟，自己盲目的传球，可能就是一个失误了。
而此时的大山教练也在回味着这个进攻过程，他在判断，这到底算是一次成功的配合还是柯笔的一次失误，他更多的认为这是一次歪打正着。